"Cette orientation vise à développer une conscience écocitoyenne et à donner les moyens à tous les acteurs du parc de prendre en compte les aspects environnementaux, sociaux et économiques dans leurs décisions individuelles et collectives. L’éducation à l’environnement et au développement durable est en effet un des piliers sur lequel se construira l’avenir du territoire. Cette responsabilité, partagée par l’ensemble des acteurs de la charte, est au coeur des compétences de l’établissement public du parc.[...]"

Mesure 45 Construire une politique partagée d’éducation à l’environnement et au développement durable et favoriser les partenariats

"A l’échelle du parc, l’établissement public apportera ses compétences pour contribuer à fédérer et coordonner les initiatives des différents partenaires de l’éducation à l’environnement : institutions (Education nationale, Région, Départements), structures d’accueil et d’animation des visiteurs du parc (centres d’hébergement, espaces muséographiques, associations de protection du patrimoine, fédérations et associations d’activités de pleine nature) et chambres consulaires.

Ainsi, dans le cadre des programmes scolaires, les enseignants développeront des modules de sensibilisation à l’environnement, en partenariat avec l’Education nationale, la Région, les Départements, certains organismes professionnels et l’établisssement public du parc. Celui-ci orientera en priorité sa politique vers les scolaires.
A partir d’une analyse commune des enjeux du territoire du parc, un programme d’action partagé sera mis en place, basé sur :[...]

- la participation à des réseaux nationaux, régionaux et transfrontaliers pour favoriser les échanges d’expériences ;"

pages 134 et 135