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Orientation 01 AA: Concourir à la protection des patrimoines naturels du coeur


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  • AIRE D’ADHÉSION ‐ Mesure n°2 : Acquérir et partager les connaissances pour optimiser les réponses

La variété des pressions subies par les milieux naturels (fragmentation, pollutions, incendie, surfréquentation, changement climatique…) nécessite des stratégies de protection adaptées et évolutives. L’acquisition de la connaissance, dans tous les domaines, et son partage sont donc essentiels.

L’EPPN doit être moteur en ce domaine. Plusieurs niveaux doivent être considérés :

  • la veille et les échanges à grande échelle avec les communautés scientifiques et les gestionnaires ;
  • un réseau permanent de dialogue et d’échange entre les acteurs locaux ;
  • la mise en place de stratégies de collecte coordonnées et de retour d’information impliquant les scientifiques, le public, les professionnels et le tissu associatif.

L’EPPN assurera la circulation de l’information entre les acteurs et les différentes disciplines en s’appuyant en interne sur son CS et son CESC.

Mesures Partenariales en Coeur associées :

  • Associer les usagers spécialisés à certaines études et suivis pour les impliquer dans la protection et dans les missions du Parc national ;
  • Mutualiser les compétences et les moyens en inter‐parcs ;
  • Acquisition et valorisation des connaissances.

 

Rôle de l’Établissement public

Se dote des outils et les partage (serveur cartographique interactif internet, base de données…).
Anime un réseau de veille et d’échanges.
Assume des maîtrises d’oeuvre ou d’ouvrage de projets de recherche.

Contributions attendues des communes adhérentes

Soutiennent les projets.
Informent et forment leurs agents aux protocoles.

Principaux autres partenaires à associer

PNF/Parcs nationaux.
Structures locales d’enseignement et de recherche.
Autres propriétaires publics (État,
Conservatoire du littoral, Département, …).

Mesure s’appliquant à tous les types d’espaces de l’Aire d’adhésion

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Page 113 de la Charte PNCal

Dernière mise à jour :
04-06-2014 11:06
Auteur :
Alicia Lambert
Révision:
1.0
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